L’Università di Rosenheim (THRo) è nota per la sua competenza nei settori della fisica delle costruzioni, dell’involucro edilizio, dell’edilizia efficiente dal punto di vista energetico, delle case passive, delle costruzioni in legno, della statica delle costruzioni in legno e della scienza dei materiali legnosi. Gli sviluppi più recenti nell’ambito della didattica e della ricerca in questi settori vengono integrati nei corsi di laurea e nelle offerte di formazione continua. Presso la Facoltà di Scienze Naturali e Umanistiche Applicate sono attivi i corsi di laurea in Ingegneria energetica ed edilizia e il corso di laurea magistrale in Fisica delle costruzioni, molto apprezzati per il loro orientamento professionale. Grazie all’ampio spettro disciplinare, il corpo docente copre numerose aree di specializzazione, dalle materie legate all’edilizia – quali la fisica delle costruzioni, l’informatica applicata all’edilizia, la gestione delle costruzioni e l’economia delle costruzioni – fino a settori specifici della fisica; l’intero corpo docente della Facoltà è inoltre affiancato da numerosi docenti provenienti dal mondo dell’industria e dell’economia. Per mantenere i contenuti didattici sempre aggiornati, molti docenti sono attivi nel campo della ricerca e dello sviluppo, nonché nel mondo economico. Il coordinamento e la realizzazione del progetto sono affidati all’Ufficio per la Ricerca, lo Sviluppo e il Trasferimento delle Conoscenze, in collaborazione con l’Accademia per i Professionisti, l’ente di formazione continua dell’Università di Rosenheim. Essa offre corsi di formazione continua, percorsi di certificazione e seminari per professionisti a livello pratico e scientifico. Negli ultimi anni sono stati offerti corsi per esperti e formatori nel settore delle pompe di calore. Il THRo è anche partner formativo del VDI e ha tenuto il corso «Attestato di competenza sulle pompe di calore». Il THRo è un valido partner di progetto che soddisfa le esigenze della ricerca scientifica, dello sviluppo di materiali didattici specifici e degli enti che offrono i corsi, sostenendo così il progetto dal punto di vista dei contenuti.
